Eija Kalliala on kirjoittanut tämän epävirallisen ja valikoivan muistion. Materiaalit ovat Virtuaaliamkin portaalissa osoitteessa http://www.amk.fi/ -> Kehitys.
Virtuaaliamkin järjestämä maksuton seminaari keräsi 128 osallistujaa. Heliasta oli yksi osallistuja.
Tamkin rehtorin Markku Lahtisen mukaan amkien pitäisi erikoistua ydinosaamiseensa ja hankkia muu verkko-opetuksella. Virtuaaliamk-toiminta on amkien omaa toimintaa.
Teknologiateollisuuden Anneli Manninen odottaa verkko-opetukselta työssä oppimisen tukemista, räätälöintiä ja yhteensovittamista, kulttuurisen osaamisen tukemista ja alueellista verkostoitumista. Hän korosti, että koulutusjärjestelmää pitää tehostaa kaikilla asteilla ja alueilla - tai sitten myöntää, että työvoimaa pitää tuoda muualta.
Pekka Ranta Tampereen teknisestä yliopistosta kertoi, miten itseorganisoituvien karttojen avulla voidaan analysoida asiantuntijoiden hiljaista tietoa ja näin saatujen osaamisprofiilien avulla valita, minkälaiseen kehittämiseen panostetaan.
Hannu Peltola kertoi Suomen Virtuaaliyliopistosta, jonka rahoitusmalleista ja tasoista on sovittu vuodesta 2007 lähtien. Suoran budjettirahoituksen lisäksi yliopistot osallistuvat konsortion tukemiseen, joka vakiintuu yliopistojen erillisyksiköksi.
Marja Rautajoki sanoi, että Virtuaaliamkin toiminnan vakinaistamisesta ja sen rahoittamisesta ei ole vielä sovittu. Avoin amk-verkostohanke on käynnistynyt tänä syksynä. Virtamkin tavoite on: pedagogisesti ja teknisesti tasalaatuiset, laatusertifioidut ja kansainvälisesti tunnustetut koulutustuotteet.
Markus Myhrberg kertoi tietosuojalainsäädännöstä. Verkon keskustelualue on henkilörekisteri, koska siitä nähdään, kuka keskustelee kenen kanssa. Niinpä siitä pitää olla saatavissa rekisteriseloste, josta käy ilmi, mitä tiedoille tehdään ja miten ne tuhotaaan (huom: delete-nappi ei vielä tuhoa tietoa palvelimelta). Rekisteriselosteen ei tarvitse olla julkinen, mutta sen pitää olla saatavissa. Immateriaalioikeudet eivät siirry eteenpäin, ellei siitä ole erikseen sovittu. Poikkeuksen muodostaa työsuhteessa laadittu tietokoneohjelma, jonka tekijänoikeudet ovat työnantajalla.
Teuvo Peltoniemi nauratti meitä tarinoillaan nettiriippuvuudesta, jota varten Päihdelinkillä on omat nettiriippuvuuspalvelunsa. "Miksi ihminen palaisi takaisin virtuaalimaailmasta, jos jatkuvasti voi juoda kaljaa etelän saarella ihanan seuralaisen kanssa ilman krapulaa?"
Leena Vainio Hamkista painotti, että verkko-opetuksen laatu syntyy opettajan ja opiskelijoiden vuorovaikutuksessa. Virtuaaliamkin materiaalintuotantoprosessin laatua pyritään parantamaan sisällöntuotannon tuella ja pedagogisella tuella.
Seminaarissa kuultiin Pohjolan ja Puolustusvoimien verkko-oppimiskokemuksista.
Tapio Kujala Yleltä kertoi digitv:n mahdollisuuksista verkko-opetuksessa. Digitv tuo uudenlaisen mahdolisuuden lisätä mediaelementtejä opetukseen. Virtuaaliamkin kanssa on sovittu, että avoimen amkin opetusta pilotoidaan digitv:ssä vuonna 2006. Amkit, jotka ovat kiinnostuneita pilotoinnissa mukana olemisesta, voisivat ilmoittautua Virtamkin Kehittämisyksikön johtajalle Marja Rautajoelle. Yle ei siis tarjoa oppimisympäristöä vaan opetustarjonnan julkaisumahdollisuutta portaalissaan.
Teija Lahti Tampereen kaupungilta kertoi, miten Virtuaaliamkin tarjonta näkyy vasta avatulla lähitv-kanavalla.
Sivu päivitetty 27.11.2005
Eija Kalliala, etunimi.sukunimi@helia.fi
Helian Virtamk-sivuston
alkuun